Integration behinderter Kinder. Das Konzept der Psychomotorik bietet eine optimale Voraussetzung, um auf die unterschiedlichsten Kinder mit und ohne Entwicklungsverzögerungen, behinderte und nichtbehinderte Kinder einzugehen, da es an die Stärken der Kinder anknüpft und jedem Kind die Möglichkeit gibt, nach seinem Können Erfahrungen zu sammeln.